[素材] 自製桌遊-大點吃小點

Hi,大家這週過的好嗎？話說這個開場白用了近一年，嘴拙如我，好像也只能這樣問候(笑)。近來早療最夯的莫過於是遊戲治療，看到一款又一款的桌遊，莫不想掏錢入手。只是桌遊永遠買不完，根本是有幾隻手都不夠剁…。


一、需要材料&做法：

1 名片卡一盒
2 圓點貼紙7色，分別要有大中小，三種尺寸都要有。

傻眼貓咪！猜想你開始狐疑，這麼簡單就能做桌遊？真的假的啦？！

做法：
卡片不用多，有幾張做幾張，但不要超過40張，不然回合數會拖太長(我的名片卡剛好剩下28張，就全梭哈了！)，每張名片卡的點數可以儘量跳色，一張卡片內有大點，也有小點，不一定要大中小排列，沒有限制，全部都是看心情貼。

二、遊戲玩法

1、 熱身

玩法：A從牌堆上，翻一張牌，看到可以吃的牌就喊：粉色大魚吃小魚。接著換B翻牌，看有沒有點數可以吃，如果沒有，則需要蓋牌，再輪到A翻牌。

目標：練習輪流 / 觀察大小 / 視覺反應  / 顏色配對

2 搶快

玩法：雙人對戰，一人5張牌，再從牌堆抽一張題目卡。然後喊54321，開始吃點，先把手中的牌出完就是贏家。
請注意，如果沒有牌出，就要等對方出牌，再進擊。如果兩個人都沒有牌可以吃點，則回合結束，手持卡片最少的人即為贏家。

目標：反應/專注力

3 心臟病
玩法：先下規則，再蓋牌輪流翻，符合規則的卡片即拍可拍牌！沒拍中的人要吃下卡牌，卡片翻完，吃最少的人即為贏家。
規則參考
3-1 看到紅點就要拍
3-2 看到大紅點就要拍
3-3 看到大點就要拍
3-4 看到紅點跟黃點就要拍
3-5 看到大紅點跟中黃點就要拍

目標：專注力 

三、製作動機

本週孩子早療時，老師剛好拿出這款桌遊-大魚吃小魚。這款遊戲主要是練習反應，孩子反應的程度大概是長頸龍頭到腳的距離，慢還不說，眼睛還不知道看哪裡，當然玩的很弱，只有被屠城的份。
為了瞭解孩子到底是哪個環節出錯，回家立馬做了一款規則相類似的卡牌，也許就此解謎也說不定！

四、實驗結果
玩法1：辨示正常，沒有問題！
玩法2：玩的很弱，問題出在基準點，到底是玩家卡吃題目卡還是題目卡吃玩家卡，下意識就會大點吃小點，分不清楚重點該放哪邊。
經過幾次的練習與分辨，孩子會玩了，也就代表這個遊戲玩不好，並不是不會分大小分顏色而是搶快的速度造成心理焦慮，以至於緊張讓大腦沒有辦法執行遊戲的規則。
玩法3：這是我延伸出來的玩法，並不是老師課堂練習。

五、閒話家常
從孩子早療開始，我就有一個習慣。
每當老師拿出教具或桌遊幫助孩子認知與練習時，我當下第一個反應是，這個玩具我會不會做？有沒有替代方案？如果要買了，可不可以延伸3種以上的玩法？手邊有沒有桌遊可以混搭？諸如此類的思考，在心裡面自問自答。
我蠻常用這樣的方式去找孩子卡關的點。一旦孩子理解了，越玩越好，成就感也隨之而來！

一想到也許有人會遇到跟孩子一樣的困擾，在做卡片的同時就趕緊把文章寫下來，希望這篇分享能讓你幫助孩子練習並且玩的愉快！