[玩法] 好玩的著色本

HI, 大家最近過的好嗎？！今天想分享自己居家練習-利用著色本鬆動孩子對特定色的執著。

我的孩子對「綠色」有莫名的偏愛，如果今天他有投票權，他一定是深綠(笑)。不管是彩色筆、蠟筆、色鉛筆，壽命最短的一定是綠色。如果給他一張圖畫紙，大概會用綠色著滿數字和奇怪的幾合形狀。

為了讓小犬對顏色雨露均霑，直接阻止是行不通的。就好像叫他停止呼吸，他可能會先閉氣，然後很快就爆氣....。

所以我花了些時間去觀察，終於有一些鬆動。以下是中班以來使用著色本時，我常帶入的幾項練習，目標鎖定在認知與職能，心得如下：

一、恐龍 (左邊是我。右邊是孩子)

這張圖，含了4個概念在裡頭。

1 規則遵守
框框是什麼顏色，就要拿相對應的色筆來著色。

ASD的孩子基本上很吃規則，小犬也不例外。所以這個時候他得放下成見，依規則來畫。如果沒有下規則，這張紙只會看到一片油綠，不小心就被誤會成色盲。

2 精細動作
由上肢到手指，牽連整個運筆的動作，如果想畫得快，手部必需挪動自然，才會帶動整個環節。挪動的流暢度會影響著色時的速度。

3. 衝動控制
顏色不超過框框，一方面是精細動作，一方面也吃耐性。不耐煩就會看到整團黑圈圈了。

4 深淺順序
這個帶入了策略，哪個顏色要先下？以孩子的綠色恐龍來說，要先畫黃色還是綠色？如果先畫黃色，綠色後上，就算吃色，筆頭會髒嗎？這個部份，我不會逼孩子做，但是我會解釋。

二、蛋糕 
除了上述4個論述，我還多帶了語言。

5 語言描述 (左邊是我，右邊是孩子)
畫完的同時，順便帶上讓孩子練習描述這張構圖。
例：我的燭火是橘色的。
例：我畫的是草莓蛋糕。

特地拿出這張當範本，是因為我覺得他真的進步了！
孩子因為特殊，進步的曲線不是普通人的線性而是跳躍性。要想看到其中的差異，恐怕得用「年」當單位。即使如此，他只是比較慢，都好過原地踏步。

三、著色素材

1 色鉛筆
2 蠟筆
3 彩色筆



(左邊是我，右邊是孩子畫的)
通常孩子畫的時候，我也會在旁邊瞎攪和！除了讓孩子體驗著色工具的不同會影響手部力道控制與上色的速度，還有一件很重要的事-情境練習！

我會忽快忽慢，然後等著他手上的色筆，說著：
「你用完了嗎？用完借我」
「我也想用綠色！」
「你的配色好漂亮！」
「我可以跟你借綠色嗎？」
在孩子的世界，「借」跟「等待」是發生頻率最高的日常。我們要教孩子禮貌，我們說著「記得開口先問」，我們教孩子尊重。普通的孩子可能很快就心神領會，但我們的天使恐怕得透過一遍又一遍的例子，才能把行為刻進腦袋。



四、自由創作



孩子一定很想拿綠色，很想。所以在完成基本作業後，我會讓他自由選擇。也就是他想用什麼顏色，我不干涉，讓他滿足練習後，可以做回自己。

以下是自由創作的延續，我把幾個方法統整在這裡。

4-1、共同創作



兩人共同使用同張畫紙。
例如我負責畫耳朵，他畫身體，然後我們一起完成。
重點就是「合作」！

4-2 聯想連結



看到生活化的圖，可以問一些問題，記得不要問太多，要用聊天的方式。例：
1 你覺得這是什麼？--紅豆湯圓
2 熱的還是冷的呢？
3 你怎麼知道？
4 什麼日子會吃湯圓？

讓畫畫不只是畫畫，還可以跟日常掛上關聯。

4-3 打破框架



即便是自由創作，一拿到紙，孩子會下意識的著色，綠色的框就著綠色。我刻意跟他一人畫一張，然後我打破了一個框格只能畫一種顏色的規定，除了刻意畫上好幾種，還三八的加了線條、花邊，邊畫邊吹捧自己，目的就是要引來小犬側目。小犬看了之後，覺得很新鮮，用自己的方式去點綴帆船。他說他畫了彩虹船，我覺得這樣也很好，用自己的方式來表達，正是他最缺乏的能力。

閒話家常：

生活上有很多素材，可以幫助我們的孩子。教具只是其一，如果時間充裕，甚至可以動手自己來。問題在於時間夠嗎？過去的一年裡，我花很多時間自己做教具，但隨著孩子越大，行為問題增加，光是找方法就足以挖掉一大半的時間，更別提接送早療、家務、燒飯....，時間零碎到不行。對我來說，有時候買教具等於是買下自己的時間。當現成取代手工，省下的時間可以做更多想做的事。用這個方式轉念，是說出手的時候，比較沒有懸念XD。

如果要買，挑就是一門課題了。一開始會踩些坑，甚至眼盲，但慢慢的會找到適合自己的路。以著色本來說，在我目前上過的早療這一年多的記錄裡，沒有一個治療師用著色本來教過孩子。那又是什麼觸發我有這樣的想法呢？

我的絕竅-珍惜每一次的治療課！
老師們一定會課後講解。每一次老師都會反應孩子哪個部份需要加強，當問題定位與建議改善都已清楚，剩下就看家長造化。

特地寫這一篇，無非是想推廣居家練習，先不要設限，也不要自己嚇自己。希望看完這篇文章的你，能跟我互相交流，聊聊你用哪些方法幫助孩子，然後讓我們一起進化！一起努力！

最後，我想分享一年前的文章，那是我剛步入早療半年多左右。同樣是著色本，但當時練習的是觀察，而今練習的項目已經複雜很多。也就是隨著年紀與能力上升，同一個教具，目標也要與時俱進！當時的我，也一定想不到我會有現在的進步，我們會進化，一定要相信這一切的付出都不會是徒勞無功！一起陪伴孩子長大！

[玩法] 寶寶著色本  適合小班！