你不必是他口中的樣子,
但你可以成為你想要的樣子!
在我不專業的觀察下,我把幼兒園與小學歸納三大差異,依序是「學業、獨立、情緒」。上次解鎖最容易搞定的-學業篇!令人好奇的是為什麼是最容易的呢?因為學業可以抓得到範圍,只有會跟不會,透過軟磨硬泡,進步的幅度可預期。而獨立與情緒跟生活相關,是沒有正確答案的超活考題,當過學生都知道,這種沒得參考最難!
送出去的東西可以拿回來嗎?我覺得在拿回來之前,要先看東西的價格值不值得用「信用」去賭。這個道理小朋友很難懂,是因為小朋友還不俱備賺錢的能力,所以看到即全部,損失的傷痛堪比世界末日。孩子的判斷依據很仰賴父母的價值觀,當變數之多,就無法豪氣的說要回來或是Let it go!
興起寫這篇文章的原因,是因為有朋友的孩子準備入小了,與我討論該怎麼安排早療課程的走向。我覺得大班是蠻關鍵的一年,調整的幅度充滿了變數,隨時要有彈性的轉彎,所以我把想法分享在這裡,給大家一個參考,希望這份想法能陪伴您找到適合孩子的安排。
講到快手不畏言就是「反應型」的遊戲。
我們都知道ASD的孩子大部份有臉盲、視覺搜尋薄弱跟動機需求的困擾。
尤其在人際關係這塊,一開始沒理他很快就在自己的宇宙神遊。
所以趁著草莓的產季,應景的設計一款置入性人臉搜尋的遊戲-草莓快手,希望你也玩得開心!